Pada hari ini di SMA Negeri 68, siswa-siswi serta guru-guru mengenakan batik bebas untuk memperingati Hari Batik Nasional. Apa itu Hari Batik Nasional?

Hari Batik Nasional adalah hari perayaan nasional Indonesia untuk memperingati ditetapkannya batik sebagai Warisan Kemanusiaan untuk Budaya Lisan dan Nonbendawi (Masterpieces of the Oral and Intangible Heritage of Humanity) pada 2 Oktober 2009 oleh UNESCO. Pada tanggal ini, beragam lapisan masyarakat dari pejabat pemerintah dan pegawai BUMN hingga pelajar disarankan untuk mengenakan batik.

Pemilihan Hari Batik Nasional pada 2 Oktober berdasarkan keputusan UNESCO yaitu Badan PBB yang membidangi Pendidikan, Ilmu Pengetahuan, dan Kebudayaan, yang secara resmi mengakui batik Indonesia sebagai warisan budaya dunia. UNESCO memasukkan batik dalam Daftar Representatif Budaya Tak benda Warisan Manusia. Pengakuan terhadap batik merupakan pengakuan internasional terhadap budaya Indonesia.

Salah satu motif batik yang paling terkenal adalah Parang. Parang merupakan motif batik dasar paling tua berasal dari Jawa. Parang mengandung makna tidak pernah menyerah, ibarat ombak laut yang tak pernah berhenti bergerak. 

sumber: Wikipedia

Selasa, 2 Oktober 2018.

18:24 WIB

For me, home is a place that I can be free. At home, I don’t have to worry about

anything. Home is the place to do anything I want without worrying about being judged. I like

being home because it makes me feel safe, and I also can just sit down and relax without being

interrupted. I can study peacefully, too. I also like being home because at home I can eat as

much as I can, hehe. For me, home is everything.

The atmosphere inside my home is kind of quiet, because there are only 4 people inside,

which is me, my parents, and my maid. There is not much activity at home, especially when I

am at school and my father is at work. Eventhough I like being home, at some times I feel like

running away. I really do. I really want to runaway when my parents are yelling at me, because I

can’t stand being yelled at.

It would be cool if I can change my current home into my dream home. My dream home

is to have a big house with 2 floors. At the backyard, I would love to have a big swimming pool,

also a garden full of flowers. I also want to live with my parents there.

Rabu, 21 Oktober 2015

Masa ya, jauh-jauh hari gilaa semangat banget buat INVITA.

Terus, jauhjauh hari udah packing HAHA gara-gara terlalu bersemangat kali ya?

H-2 udah semangat bangeet

H-1 degdegan HAHA rasanya pengen cepet-cepet berangkat aja

Eh, giliran hari H, malah males. apalagi berangkatnya malem kan? rasanya pengen tidur aja di rumah. yaudah, akhirnya gue baru berangkat sekitar jam 5 (iya emang mepet banget). untung jalanan lumayan lancar, jadi nyampe sana pas-pasan.

Sampe di gambir, katanya kelas 8C ngumpul di sevel dulu, soalnya tante Alvi mau bagiin luggage tag.  yaudah akhirnya kita ngumpul, beres-beresin koper dan ngumpul sama rombongan yang lain. kita di bagiin tiket sama Bu Titin, terus duduk sebentar. biasa lah, sambutan. kita duduk di tengah-tengah stasiun, berasa Stasiun Gambir punya sendiri.  setelah beberapa menit, kita masuk ke dalam perkelas. terus duduk lagi nunggu kereta. yang mau ke toilet ya ke toilet, dan lain lain. Gue, sambil nunggu jalan-jalan ke atas terus liat2. 

akhirnya, kita turun lagi ke bawah. ada sambutan dari Pak Darto, terus kita dipanggil perkelas pergerbong, langsung disuruh ambil koper dan bergegas naik ke kereta.

ok sip gue kaget.

jadi kita disuruh geret-geret koper naik tangga. sebenernya ada escalator, tapi ngga nyala gitu. yaudah satu lantai gue masih kuat. Ternyata, kita harus naik 3 lantai (apa 2 ya?) :))

Skip cerita, kita naik ke gerbong masing-masing, dan naikin koper yang enteng lumayan berat, dan cari tempat duduk. gue dapet tempat duduk sama Tanti, ya seenggaknya, chairmate gue yang gue lumayan kenal.

baru mau berangkat!

kereta berjalan, hari makin malam, orang-orang udah pada mulai tidur, tapi kelas gue belom. Gilaa ini makin malem malah makin berisik. terus Tanti bilang gini,

"lo kalo mau tidur, minum antimo aja, nih gue bawa"

terus kita rebutan ngambil antimo HAHA.

beberapa menit kemudian, Adris tidur.

Terus, Dila tidur. Si Zahra bukannya ngantuk malah jadi hyper HAHA. beberapa menit kemudian kita semua tidur.

Kamis, 22 Oktober 2015

Sampe lah di Stasiun Solo Balapan, kita rapih-rapih, nurunin koper. kereta berhenti, kita cepet-cepet turun. buru-buru ke bis. takut ga dapet tempat. seperti biasa, anak2 yang 'berisik' itu duduk di belakang. semakin ke depan semakin pendiem. hehe.

Dari bis, kita langsung melesat ke RM Taman Sari. disana kita makan, ada juga sih kamar mandi. tapi gue dan temen-temen gue memutuskan untuk ganti baju di bis. mandinya nanti aja di hotel.

Sampai di RM Taman Sari

kalo kata Dodit,

"Mandi 2x sehari? Hih, kampungan"

selesai makan, kita langsung menuju PT. Sritex mengenakan baju batik Labschool. Kayaknya dimana-mana hari Kamis harus pake baju batik ya?

Akhirnya kita sampe di Sritex, dan semua orang langsung foto-foto sekitar, soalnya nanti pulang kita harus bikin laporan. Gue, Dila, sama Zahra nyari tempat duduk paling depan, supaya kalo ada apa-apa kita langsung tau. kita di kasih tonton video tentang otobiografi dari CEO PT. Sritex, yaitu Alm. H. M. Lukminto
Sehabis itu, kita juga ke showroom-nya PT.Sritex. disitu ada banyak baju bikinan Sritex. Gak cuma baju, tas sama topi juga ada.

Skip cerita, kita melanjutkan perjalanan menuju PT. Jamu Air Mancur. Disana, kita langsung keliling sekitar pabrik. seperti biasa gue harus mendokumentasikan perjalanan kita disana. tapi, kebanyakan ruangan disana ngga boleh di foto. jadi kita cukup ngeliat aja.
Selesai keliling, kita berakhir di deket musholla. pada ngantri kan, kirain mau ngapain. ternyata kita dikasih goodie bag dari PT.Jamu Air Mancur. didalem goodie bag itu, ada berbagai jamu anak (rasanya enak!) dan madu.

Kembali ke bus, kita dikasih makan siang dalam bentuk nasi box. di perjalanan, kita diceritain tentang Jogja sama Om Ota. akhirnya kita sampai di Jogja T-Shirt. katanya sih bagus, tapi ternyata gue ngga beli apa-apa. ngga terlalu tertarik.

Disana kebanyakan temen2 gue juga ngga beli apa-apa. katanya mereka kepengen beli di Malioboro aja.

otw malioboro, bis gue udah sibuk banget bingung mau beli apa aja. sambil berdiskusi, Om Ota juga ngejelasin tentang Malioboro dan kita harus ngumpul jam berapa. sampailah kita di tempat parkir bis. Jadi, kita harus jalan sedikit buat sampai ke pusat Malioboronya. sepanjang jalan, gue nemu orang di pinggir jalan yang mirip sama gatot kaca. ada juga tony stark sama mampangdut. skip cerita, gue, dila, zahra, upila, adris, maydiah, caca, sama isa jalan menelusuri malioboro bareng-bareng. zahra sama upila dapet celana. gue sama isa rencananya mau cari tas rajut, tapi gaketemu yang bagus. belom juga jam 7, tapi dila udah ngajakin balik ke bis gara-gara dia kebelet pipis udah gelap. akhirnya kita balik. pas di perjalanan balik, gue gayakin jalannya kemana. akhirnya gue ketemu sama Fadhul dan gue ikutin dia sampe ke bis. sampe di bis, kita menuju restoran dan kembali ke hotel. Gue sekamar sama Dila, Zahra, dan Upila. kita dapet kamar 535.

Di hotel, pada tau kan kita sebagai anak-anak ngapain?
prank call.
kita nge prankcall sampe sekitar jam 11-an terus tiba2 mati lampu.
gelap banget. kita langsung keluar kamar sambil teriak-teriak HAHA. ngga lama kemudian lampunya nyala. pas kita masuk kamar, eh tiba-tiba mati lagi. keluar lagi lah kita sambil teriak histeris. akhirnya lampu nyala seperti biasa dan kita melanjutkan aktivitas. sekitar jam 2-an kamar gue baru tidur.


Jumat, 23 Oktober 2015

Pagi hari, kita mandi, dan langsung turun ke bawah buat sarapan. hari ini kita harus pake baju kelas. masuklah gue,dila,zahra dan upila ke lift. pas pintu lift kebuka.. all i see is maroon. jadi ada 3 kelas yang warna baju kelasnya itu maroon. terus kita langsung melangkah ke tempat sarapan dan makan. akhirnya kita balik lagi ke kamar buat main-main dan nunggu disuruh kumpul. Hari ini, jadwalnya itu ke keraton. tapi ternyata kalo hari jumat keraton itu ada acara spesial dan jadinya keratonnya tutup. sebagai pengganti, kita pergi ke Museum Dirgantara Mandala.

Foto kelas 8C di Museum Dirgantara!

disana, kita dijelasin tentang Angkatan Udara Republik Indonesia, terus ada koleksi baju-baju AU dan yang paling menarik (buat gue) itu koleksi pesawatnya. selain itu, ada juga diorama. ada jugaa semacem ruang simulasi apa gitu tapi pas kita kesana tutup gitu. selesai lah acara kita di museum, kita menuju ke destinasi berikutnya, yaitu Desa Wisata Membatik Giriloyo.

di desa ini, kita membatik. kita dikasih selembar kain yang udah ada polanya. jadi, sebenernya kita cuma menebalkan. setiap tungku yang ada lilinnya itu untuk sekitar 4-5 orang. Gue, Dila, Zahra, dan Upila tadinya cuma berempat. lalu datanglah Rafy. dia ngga dapet tempat jadinya gabung sama kita. pas ibu-ibunya nyontohin keliatannya sih gampang, tinggal ikutin garisnya ajaa. tapi pas kita yang coba, itu lilinnya netes kemana-kemana. susah bangeet. akhirnya dengan susah payah gue berhasil menyelesaikan batiknya. gue bawa kainnya ke tempat pewarnaan. keren. selesai membatik, kita menuju salah satu destinasi yang ditunggu-tunggu, yaitu Pantai Parangtritis.

Di perjalanan, kita ribut gara-gara nanti pasti banyak yang bakalan di tembak. gue udah bawa sepatu sendal di dalam tas gue, siapa tau aja basah-basahan. sampai lah kita di Pantai Parangtritis, semua orang langsung lari ke dalem. tapi gue, dila, adris, zahra, sama upila ngga. kita sih santai aja. sampe sana, kita foto-foto. kita dikasih waktu sekitar 1 setengah jam, abis itu kita langsung pergi.

turun dari bis

squad <3

kelompok kerja INVITA

Panorama Pantai Parangtritis

Pulang dari Pantai Parangtritis ada yang bawa gandengan, ada yang berencana bawa gandengan tapi di tolak, ada juga yang ngga punya gandengan. Kita akhirnya menuju sebuah restoran untuk makan malam, sekaligus sholat. sehabis makan, kita mampir di Dagadu. Gue turun, tapi ngga beli apa-apa. soalnya gue udah capek. pengennya balik ke hotel aja. Sampe di hotel, gue mandi, beres-beresin koper (berhubung besok pulang :( ), siapin baju buat besok pagi, ngecharge alat elektronik, dan yang pasti : Prank Call. malem ini gue cuma prank call sekali. Soalnya selesai beres-beres aja udah jam 12-an. gue jadinya cuma main hape sambil tidur-tiduran. sekitar jam 2 kamar gue udah sunyi.

Sabtu, 24 Oktober 2015

Hari ini hari terakhir di Jogja. Gue dan temen-temen sekamar gue bersiap mandi, rapihin koper, dan memastikan ga ada barang yang ketinggalan. kamar udah oke, kita langsung kebawah buat sarapan. gue dan temen-temen gue ngga bawa koper, karena kita makannya agak cepet jadi masih keburu buat naik lagi ke kamar. selesai makan, kita balik ke atas. di kamar, kita memutuskan buat prank call yang terakhir kalinya. sasaran kita kali ini anak cowo sekelas gue.

"Halo, kalian ada dimana ya? ini bis nya udah mau jalan, cepetan ya!", seru gue, mikir pasti mereka kalang kabut buru-buru turun ke bawah.

"oh iya iya, ini langsung ke bawah sekarang"

mati lah telfonnya. kamar gue ketawa ngakak karena mereka ketipu begitu aja.  kamar gue buru-buru ngeliat ke bawah, apakah mereka beneran turun atau nggak. HAHAAH dua orang udah bawa koper siap nunggu di depan kamar mereka. tapi karena gue dan yang lain ngga tega, akhirnya kita telfon lagi kamar mereka

"Halo, ini kalian udah mau turun ya? jangan turun yaa tadi kita cuma bercanda"

".... kok lo semua kek t** sih?"

wkwk lucu juga sih kalo di pikir-pikir. beberapa menit kemudian kita bergegas turun kebawah sambil bawa koper. hari ini, kita akan ke Lava Tour, dan Candi Borobudur, setelah itu ke Stasiun Tugu.

Sampai di tempat Lava Tour, gue dan temen2 gue langsung naik ke salah satu jeep yang ada di pinggir. gue sama Zahra bantu nge-tag jeepnya. Dila sama Upila lagi ke toilet. tiba-tiba, ada bapak-bapak bilang kalo jeep kita harus di pecah, soalnya jeepnya mau dipake buat guru-guru. lantas gue sama Zahra kesel soalnya kita berempat harus dipisah. okelah akhirnya kita dipisah. Upila ikut jeepnya Zoya, Zahra ikut jeepnya Tanti, Gue ikut jeepnya Putri, dan Dila ikut jeepnya Alice. jujur gue ngerasa ngga begitu seru di jeep yang gue naikin. tapi ya, mau ngga mau gue harus ikut aja, sambil ngerekam perjalanan di jeep. kita berhenti di beberapa tempat, seperti museum, batu alien, dan bungker. selesailah Lava Tour, bis kami melesat ke tempat makan sekaligus sholat, dan menuju Candi Borobudur.

kelompok kerja INVITA (2)

squad <3 (2)

Di Candi Borobudur, kami dan kelas 8D dipandu oleh pemandu wisata berkeliling Candi Borobudur. Gue dan yang lain cuma foto-foto aja. kebanyakan informasi yang dijelasin sama pemandu wisatanya gue agak lupa. selesai berkeliling, kita harus keluar dari Candi Borobudur melewati jalanan yang kanan kirinya isinya pedagang semua.

pemandu wisata sedang menjelaskan

Sampai di bis, kita menuju Stasiun Tugu Jogjakarta untuk kembali ke Jakarta dengan Kereta Api Taksaka Malam. sampai di stasiun gue udah capek banget. selang beberapa jam, kereta yang kita naikin sampe. gue bergegas naikin koper dan ngebantu yg lain. Gue udah selesai urusan koper, terus gue telfon ibu gue buat jemput jam sekian. yaudah gue tidur selama beberapa jam.

Minggu, 25 Oktober 2015

 gue kebangun sekitar jam 3-an, dan kalo gasalah itu udah sampe daerah bekasi. Lantas gue telfon lagi ibu gue, ternyata sampenya lebih cepet dari yang gue kira. Gataunya, ibu gue baru bisa jemput sekitar jam 5. berarti kan gue harus nunggu 2 jam-an. ngga habis pikir, akhirnya gue telfon bapak gue, yang biasanya kalo dikasih tau langsung jalan. ternyata bener. sesampainya gue di Stasiun Gambir, ibu dan bapak gue udah nungguin. gue taro koper di bagasi dan langsung salam sama orangtua gue. gue duduk, dan bapak gue memecah keheningan,

"Gimana kemaren di Jogja, seru?"

  I.            Pendahuluan

Karya Tulis Ilmiah adalah karya ilmiah yang disusun menurut kaidah keilmuan dan ditulis berdasarkan kaidah Bahasa Indonesia, di bawah  pengawasan atau pengarahan guru pembimbing. Kegiatan penulisan Karya Tulis Ilmiah (KTI) di SMP Labschool Jakarta merupakan salah satu syarat pemenuhan profil lulusan. Dengan kegiatan  ini, siswa diharapkan memiliki pengalaman menulis ilmiah secara sederhana, berpikir runtut, dan memiliki keberanian menyampaikan pendapatnya melalui kegiatan presentasi di akhir kegiatan sebagai bentuk dari aktualisasi dari apa yang telah dikerjakannya.

Pedoman ini disusun oleh Tim Penyusun Pedoman Penulisan KTI SMP Labschool Jakarta. Pedoman ini diterbitkan dengan tujuan memberikan tuntunan kepada siswa agar dapat dengan mudah mengikuti tahap demi tahap dalam menyelesaikan penulisan KTI sesuai dengan ketentuan yang ada pada buku panduan ini.

      II.            FORMAT KARYA TULIS ILMIAH

Pedoman Penulisan KTI ini dibagi dalam tiga bagian ; (a) awal; (b) isi; dan (c) akhir.

2.1   BAGIAN AWAL

Bagian Awal Tugas Akhir terdiri atas:

a.       Halaman Sampul

b.      Halaman Pengesahan

c.       Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih

d.      Daftar Isi

e.      Daftar Tabel (jika diperlukan)

f.        Daftar Gambar (jika diperlukan)

g.       Daftar Lampiran (jika diperlukan)

2.1.1          Halaman Sampul

Sebagai halaman terdepan yang pertama terbaca dari KTI, Halaman Sampul harus dapat memberikan informasi singkat kepada pembaca tentang karya ilmiah tersebut yang berupa judul, identitas penulis, institusi, dan tahun pengesahan. Ketentuan mengenai penulisan Halaman Sampul dapat dilihat pada butir 3.4. Contoh Halaman Sampul dapat dilihat pada Lampiran 1.

2.1.2          Halaman Pengesahan

Halaman Pengesahan berfungsi untuk menjamin keabsahan karya ilmiah atau pernyataan tentang penerimaannya. Ketentuan  mengenai penulisan Halaman Pengesahan dapat dilihat pada butir 3.5. Contoh Halaman Pengesahan dapat dilihat pada Lampiran 2.

2.1.3          Kata pengantar / Ucapan Terima Kasih

Halaman Kata Pengantar memuat pengantar singkat atas karya ilmiah. Halaman Ucapan Terima Kasih memuat ucapan terima kasih atau penghargaan kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam penyusunan KTI. Sebaiknya, ucapan terima kasih atau penghargaan tersebut juga mencantumkan bantuan yang mereka berikan, misalnya bantuan dalam memperolah masukan, data, sumber informasi, serta bantuan dalam menyelesaikan KTI. Ketentuan mengenai penulisan

2.1.4          Daftar Isi

Daftar Isi memuat semua bagian tulisan beserta nomor halaman masing-masing, yang ditulis sama dengan isi yang bersangkutan. Ketentuan yang menyangkut penulisan Daftar Isi dapat dilihat pada butir 3.7. Contoh Daftar Isi dapat dilihat pada Lampiran 8.

2.1.5          Daftar Tabel, Daftar Gambar,dan Daftar Lain

Daftar tabel, gambar, dan daftar lain digunakan untuk memuat nama tabel, gambar,dan sebagainya yang ada dalam tugas akhir. Penulisan nama tabel, gambar, dan sebagainya menggunakan huruf capital di awal kata (title case). Ketentuan yang menyangkut penulisan dapat dilihat pada butir 3.14.

2. PEMBAHASAN

1.       1 Landasan teori

Memaparkan tentang topik yang dibahas sesuai dengan teori-teori yang mendukung topic yang sudah dipilih. Paparan minimal dapat menjawab pertanyaan: apa?. Bagaimana. Dan untuk apa topik tersebut.

2.       1 Analisis Interpretasi Opini

Menjelaskan masalah yang sudah dipilih berdasarkan pendapat pribadi sesuai dengan kajian teori yang sudah dipaparkan sebelumnya. Memberikan interpretasi dan pendapat-pendapat sesuai dengan kajian teori dan data-data yang sudah didapatkan sebelumnya.

3.       1 Ilustrasi, Tabel, Gambar, dll

Yang tergolong gambar adalah gambar, grafik, dan diagram. Ketentuan pembuatan tabel dan gambar adalah sebagai berikut.

·         Gambar, grafik, dan diagram diberi nama.

·         Penulisan nama tabel, gambar, dan lainnya menggunakan huruf besar di awal kata (title case)

·         Tabel dan gambar ditempatkan diantara bagian teks yang paling banyak membahasnya.

·         Tabel dan gambar selalu simetris di tengah (center) terhadap halaman

·         Nomor tabel dan gambar harus menyertakan nomor bab tabel dan gambar tersebut berada. Misalnya tabel 1.1. berarti tabel pertama yang ada di bab 1. Gambar diperlukan untuk memperjelas pembahasan dan memudahkan pembaca dalam memahami maksud dari penulis.

3. PENUTUP

a.       Kesimpulan

Menjelaskan tentang analisis dari bab pembahasan secara lebih singkat. Kesimpulan adalah merupakan jawaban dari pertanyaan yang dikemukakan pada bagian pendahuluan. Kesimpulan disampaikan secara berurutan sesuai dengan pembahasan.

b.      Saran-saran

Berdasarkan kesimpulan yang disampaikan kemudian penulis menyampaikan saran-saran untuk perbaikan. Saran-saran tersebut sebagai solusi untuk memecahkan masalah yang sedang dibahas.

III. PENULISAN

3.1  Kertas

Spesifikasi kertas yang digunakan:

-          Jenis : HVS

-          Warna : Putih polos

-          Berat : 80 gram

-          Ukuran : A4 (21,5 cm x 29,7 cm)

3.2  Pengetikan

Ketentuan pengetikan adalah sebagai berikut:

a)      Pencetakan dilakukan pada satu sisi kertas (single side)

b)      Posisi penempatan teks pada tepi kertas : - Batas kiri : 4 cm (termasuk 1 cm untuk penjilidan) dari tepi kertas – Batas kanan : 3 cm dari tepi kertas – Batas atas : 3 cm dari tepi kertas – Batas bawah : 3 cm dari tepi kertas

c)       Setiap halaman pada naskah Tugas Akhir, mulai Abstrak sampai Daftar Referensi harus diberi “auto text” pada footer dengan tulisan SMP Labschool Jakarta (Times New Roman 10 poin cetak tebal), ditulis pada posisi rata kanan (align right)

d)      Huruf menggunakan jenis huruf Times New Roman 12 poin (ukuran sebenarnya) dan diketik rapi (rata kiri kanan – justify)

e)      Pengetikan dilakukan dengan spasi ganda (Line spacing = double lines)

f)       Huruf yang tercetak dari printer harus berwarna hitam pekat dan seragam.

3.3  Penomoran Halaman

     3.3.1  Angka Romawi Kecil

a.       Digunakan untuk bagian awal Tugas Akhir (lihat butri 2.1), kecuali Halaman Sampul

b.      Letak: tengah 2,5 cm dari tepi bawah kertas

c.       Khusus untuk Halaman Judul, penomorannya tidak ditulis tetapi tetap diperhitungkan dalam daftar isi.

    3.3.2  Angka Latin

a.       Digunakan untuk bagian isi Tugas Akhir dan bagian akhir Tugas Akhir.

b.      Letak: sudut kanan atas: 1,5 cm dari tepi atas kertas dan 3 cm dari tepi kanan kertas.

c.       Khusus untuk halaman pertama setiap bab, penomorannya diletakkan di tengah, 2,5 cm dari tepi bawah kertas.

3.4  Halaman Sampul

Halaman sampul KTI, secara umum, mempunyai karakteristik sebagai berikut:

a.       Halaman Sampul KTI (hasil) terbuat dari karton tebal dilapisi kertas linen Biru Tua

b.      Semua huruf dicetak dengan tinta kuning emas dengan spasi tunggal (line spacing = single) dan ukuran sesuai dengan contoh di Lampiran 1.

c.       Ketentuan Halaman Sampul:

·         Diketik simetris di tengah (center)

·         Judul tidak diperkenankan menggunakan singkatan. Kecuali nama atau istilah, contoh: PT, UD, CV, dan tidak disusun dalam kalimat tanya serta tidak perlu ditutup dengan tanda baca apapun.

·         Logo Labschool : Logo Labschool UNJ dengan diameter 2,5 cm dan dicetak dengan warna emas, Judul KTI, Nama, NIP, SMP Labschool Jakarta, Yayasan Pembina Universitas Negeri Jakarta, Tempat Bulan & Tahun disahkannya KTI dan dituliskan dalam angka dengan format 4 digit (contoh: Januari 2013)

·         Informasi yang dicantumkan pada punggung halaman sampul adalah: Nama Lengkap, dan NIP siswa, judul KTI, Tahun disahkannya KTI. Informasi yang dicantumkan seluruhnya menggunakan huruf besar, dengan jenis huruf Times New Roman 12 poin, dan ditulis di tengah punggung halaman sampul (center alignment).

3.5  Halaman Pengesahan

Halaman Pengesahan KTI ditulis dengan spasi tunggal (line spacing = single), tipe Times New Roman 12 poin sesuai dengan contoh pada Lampiran 5.

3.6  Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih

Halaman Kata Pengantar atau Ucapan Terima Kasih, secara umum, adalah sebagai berikut:

a.       Semua huruf ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin, spasi 1,5 (line spacing = 1,5 lines) dan ukuran sesuai dengan contoh pada Lampiran 5.

b.      Judul Kata Pengantar atau Ucapan Terima Kasih ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar.

c.       Urutan pihak-pihak yang diberi ucapan terima kasih dimulai dari pihak luar, lalu keluarga atau teman.

d.      Jarak antara judul dan isi Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih adalah 2 x 2 spasi

3.7  Daftar Isi

Halaman Daftar Isi secara umum adalah sebagai berikut:

a.       Semua huruf ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin dengan spasi tunggal (line spacing = single)

b.      Khusus untuk judul tiap bab ditulis dengan Times New Roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar (capital)

c.       Contoh Daftar Isi dapat dilihat pada Lampiran 8.

d.      Jarak antara Judul dengan isi Daftar Isi adalah 3 spasi

3.8  Daftar Tabel, Daftar Gambar, dan Daftar Lain

Ketentuan penulisan Daftar Gambar Tugas Akhir secara umum adalah sebagai berikut:

a.       Semua huruf ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin dengan spasi tunggal (line spacing = single)

b.      Khusus untuk Judul Daftar Gambar ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar (capital)

3.9  Isi Tugas Akhir

Bagian tubuh/pokok memuat uraian/penjabaran yang dilakukan oleh penulis. Penjabaran mencakup tinjauan pustaka, metode penelitian, dan hasil serta pembahasannya. Sistematika yang dipakai dalam penulisan KTI adalah sebagai berikut:

1.       Pendahuluan

1.1   Latar Belakang

Latar belakang menjelaskan tentang pentingnya pembahasan masalah atau alasan yang mendorong penulis untuk memilih tema/topik yang sudah dipilih. Mungkin juga berisi tentang tulisan yang ada sesuai dengan tema yang dipilih berdasarkan tulisan yang sudah ada sebelumnya.

1.2    Perumusan Masalah

Tujuan penulisan adalah menjelaskan pokok-pokok atau hal-hal yang akan dikerjakan untuk memecahkan masalah. Tujuan akan memberikan arah yang lebih jelas/focus pada permasalahan yang sedang dibahas. Memberikan gambaran tentang hasil-hasil yang akan dicapai.

1.3    Tujuan

Tujuan penulisan adalah menjelaskan pokok-pokok atau hal-hal yang akan dikerjakan untuk memecahkan masalah. Tujuan akan memberikan arah yang lebih jelas/focus pada permasalahan yang sedang dibahas. Memberikan gambaran tentang hasil-hasil yang akan dicapai.

1.4   Ruang lingkup/Pembatasan Masalah

Memberikan batasan tentang masalah yang sedang dibahas. Masalah yang dibahas supaya tidak melebar ke masalah-masalah lain sehingga tidak fokus pada masalah yang diajukan.

1.5    Teknik Pengumpulan Data

Pada bagian ini menjelaskan tentang cara memeroleh data yang digunakan untuk memperkuat alasan dalam pembahasan masalah.

~ n a h d a ~

“Hah hari ini sekolah?”

Ternyata hari itu tanggal 27 Juli. Gue langsung buru-buru ke kamar mandi dan siap-siap berangkat ke sekolah. “Wah hari ini udah kelas 8”, pikirku. Iyadong seneng banget, ketemu temen baru, kelas baru, ada adek kelas baru juga. Gue berangkat agak pagi karena takut macet, dan udah gak sabar banget siapa aja temen sekelasnya.

Sampai di sekolah, langsung lari ke papan kelas. Rame banget. Desek-desekan dan akhirnya bisa juga liat dari depan. 8a nggak ada. 8b nggak ada. Eh, ternyata di 8c. pas diliat temen sekelasnya, masih banyak yang belum kenal. Ternyata ada beberapa sih yang kenal, misalnya Luthfira, Yasmin, Zahra, Dila, Aya, dan Puput. Sekarang gue tinggal nyari temen sebangku. “Yas, lo duduk sama siapa?” “Upila”. “Ay, lo duduk sama siapa?” “Puput”. Wah, udah panik banget kan, langsung celingak-celinguk nyari anak kelas 8C yang dikenal. Kebetulan banget Dila baru aja dateng. “Dil, duduk sama gue yuk!”, gue langsung aja ngajak dia, supaya nggak duduk sendiri. Untung aja Dila mau, hehe.

Jam 7-an, bel bunyi. Kita semua langsung ke lapangan. Ada upacara, sekalian halal bi halal juga. Gue jalannya masih sama temen sekelas yang dulu di 7E, belum adaptasi. Istirahat hari pertama juga masih main sama temen lama. Lama-lama udah saling kenal dan udah mulai rame. Yang dulu diem banget sekarang nggak bisa berhenti ngomong. Yang dulu bawel banget sekarang makin bawel lagi. Kalo temen yang ngeselin sih ada, biasanya cowo.

Di hari itu juga, nentuin struktur kelas. Kan kalo dulu gue di kelas 7 jadi rohis ya, nah sekarang gue jadi sekretaris 2. Kerjaannya sih cuma ngisi jurnal kelas aja, ya tapi gapapa sih. At least ga gabut. Setelah berapa menit, sekitar jam 9.30 kita udah boleh pulang. Tau gak kalimat apa yang gue pikirin di hari itu?

Gak sabar besok!